ทำให้พวกเขามั่นใจในตัวเอง!

วิธีเสริมความแข็งแกร่ง ความนับถือตนเอง ของเด็ก ๆ ? ชีวิตในโรงเรียนใช้เวลาหลายชั่วโมงและมีประสบการณ์นับพันที่ส่งผลกระทบต่อเด็กตลอดชีวิต สิ่งที่พวกเขาอาศัยอยู่ในโรงเรียนความสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมชั้นเรียนอย่างไรและเหนือสิ่งอื่นใดพวกเขาได้รับการสอนให้จัดการความคิดเห็นของตนเองและจัดการอารมณ์ของพวกเขานั้นสำคัญกว่าโปรแกรมการเรียนรู้ของตัวเอง

มนุษย์กลายเป็นมนุษย์อย่างเต็มที่และพัฒนาศักยภาพทั้งหมดที่เขาเกิดเมื่อการอยู่ร่วมกันกับผู้ใหญ่เปรียบเสมือนกระจกวิเศษ นั่นคือวิธีที่เด็ก ๆ ได้รับการปฏิบัติโดยผู้ใหญ่เป็นวิธีที่จะเข้าใจว่าพวกเขาเป็นใคร พวกเขามีค่าเท่าไหร่ และพวกเขาสามารถประสบความสำเร็จเท่าไหร่

คุณอาจสนใจ: แบบอักษรแสดงความนับถือตนเอง

เด็กที่ได้รับการปฏิบัติและการรักษาในเชิงบวกโดยผู้ใหญ่นั้นจะได้รับการเคารพและให้คุณค่าซึ่งความคิดของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา อารมณ์ เมื่อความโกรธหรือความโศกเศร้าได้รับการตรวจสอบแล้วมันจะเติบโตไปพร้อมกับความมั่นใจในสิ่งที่มันเป็นและสิ่งที่มันสามารถทำได้

เมื่อแนวคิดเกี่ยวกับตัวเองประสบความสำเร็จ (สิ่งที่พวกเขาคิดเอง) และความภาคภูมิใจในตนเองที่ดีต่อสุขภาพ (ความรักและความเคารพซึ่งแต่ละคนมีต่อตนเอง)

 

ทำให้พวกเขามั่นใจในตัวเอง!

ที่นี่ห้าความคิดและการกระทำที่สำคัญเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของเด็ก ๆ ในโรงเรียนส่งผลกระทบต่อแนวคิดของตนเองและความนับถือตนเอง:

1. โทรหาเด็กด้วยชื่อ: บอกเด็ก: "เฮ้คุณ" "เด็กเห็น" ฯลฯ คือการพูดว่า "ฉันไม่รู้ชื่อของคุณคืออะไรฉันไม่รู้ว่าคุณเป็นใคร" การให้ชื่อคือการให้ความเป็นตัวตนมันคือการให้ความหมายกับสิ่งต่าง ๆ สำหรับมนุษย์ชื่อของเขาคือสิ่งที่ทำให้เขาแตกต่างจากคนอื่น ๆ มันเป็นขั้นตอนแรกที่จะบอกเขาว่าเขาเป็นคนและบุคคล

สิ่งที่ทรงพลังมากที่ส่งข้อความลึกถึงเด็กคือ "ลงไปที่ความสูงของเด็ก" ดูที่ความสูงของดวงตาของพวกเขาแตะที่ไหล่ของเขาเบา ๆ แล้วพูดว่า: ผมรักคุณผมเคารพคุณผมให้คุณค่าคุณปิดประโยค ด้วยชื่อของคุณ มันเป็นข้อความที่ลึกซึ้งของการรับรู้และชื่นชม

สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งและมีสุขภาพดีคือการแยกแยะการทำ ทุกคนโดยเฉพาะเด็ก ๆ ควรได้รับการบอกกล่าวว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้ดีที่สุด แต่ไม่เคยเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพวกเขากับบุคคลของพวกเขา นั่นคือมันไม่เหมือนกันที่จะพูดกับเด็ก "ไปห้าครั้งที่คุณไม่ได้ทำความสะอาดห้องของคุณ" ที่จะพูดว่า "คุณเป็นคนอ่อนแอไม่เคยทำความสะอาดห้องของคุณ" เด็กหรือผู้ใหญ่มีค่าเสมอไม่ว่าพวกเขาจะทำอะไร "ผิด" การโทรหาเด็กด้วยชื่อของพวกเขาคือการจดจำตัวตนและคุณค่าของความเป็นอยู่

2. ตรวจสอบความรู้สึกของคุณ: เด็กคือมนุษย์กำลังเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่และตอบสนองต่อทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาและเหนือสิ่งเร้าที่เขาได้รับ แต่ด้วยเวลาและวุฒิภาวะปฏิกิริยาจะกลายเป็นทางเลือก สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับอารมณ์ความรู้สึก ความฉลาดทางอารมณ์คือการรู้ยอมรับและจัดการกับอารมณ์ในทางบวกและมีสุขภาพดีแม้ผู้ที่ถูกมองว่าเป็นลบก็เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต

เด็กควรได้รับอนุญาตให้ใช้ชีวิตอารมณ์ของเขาเมื่อเขาโกรธเขาเสียใจเขามีความสุข ฯลฯ พวกเขาทั้งหมดเป็นเหมือนช่วงของสีสันที่ทำให้ชีวิตรู้สึก มันไม่คุ้มที่จะพูดกับเด็ก ๆ "อย่าโกรธ", "ผู้ที่โกรธก็ต้องสูญเสีย", "อย่าเศร้า" ฯลฯ ทั้งหมด อารมณ์ มันเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่เด็ก ๆ กำลังมีชีวิตอยู่ดังนั้นคุณต้องไปกับเขาและช่วยเขาให้รู้ว่าสิ่งที่เขารู้สึกนั้นมีค่าและไม่เลวคุณต้องควบคุมความรู้สึกนั้น คนอื่น ๆ

3. ฟังความคิดเห็นของคุณ: เด็กทุกคนมีบางสิ่งบางอย่างที่จะพูดบางสิ่งบางอย่างที่จะพูดและแม้ว่าการให้เหตุผลที่ไม่ถูกต้องหรือสมบูรณ์การอนุญาตให้เขาหรือเธอที่จะพูดคือการพูดว่าคุณมีความสำคัญ กุญแจสำคัญคือการฟังเด็กและกระตุ้นให้เขาพูดก่อนที่จะปล่อยตัวเองด้วยคำเทศนาเพื่อให้เขา "เข้าใจ"

ตามอายุก่อนหัวข้อเริ่มต้นด้วยคำถามสำหรับเด็กขอให้เขาอธิบายสิ่งที่เขาเข้าใจเพื่อให้ความเห็นของเขาคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็นในทีวีบนอินเทอร์เน็ตหรือในหนังสืออธิบายภาพหรือประดิษฐ์ จุดจบ ... คำถามเป็นพื้นฐานของการคิด ถามเขาก่อนอธิบายสิ่งต่าง ๆ กับเขา

4. ตระหนักถึงความสามารถของพวกเขา: เด็กสามารถทำอะไรได้หลายอย่าง ในการเริ่มต้นคุณเพียงแค่ต้องรู้สึกมีความสามารถและเป็นที่รัก สิ่งที่เราต้องทำเพื่อช่วยเขาไม่ให้หยุดความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขาให้ได้ผลตามอายุของเขาและรับหน้าที่รับผิดชอบคือการตระหนักถึงความสำเร็จและความสำเร็จของเขา คือการเป็นผู้สนับสนุนและเผยแพร่ความสำเร็จของพวกเขา

อย่าหยุดพูดว่า "ไชโย", "ไชโย", "คุณทำได้", "คุณทำได้", "ลองอีกครั้ง" สิ่งพื้นฐานคือรู้ว่ามีหลายวิธีที่จะฉลาดซึ่งเรียกว่าความฉลาดหลาย ๆ ไม่ใช่เด็กทุกคนที่รักคณิตศาสตร์หรือประวัติศาสตร์หรือการเต้นรำแต่ละคนมีแนวโน้มที่จะมีอะไรที่แตกต่างและรสนิยมของพวกเขาดังนั้นจึงเป็นกุญแจสำคัญในการสังเกตเด็ก ๆ และดูความชอบและความชอบของพวกเขาช่วยให้พวกเขาค้นพบตัวเอง เป็นแล้วพวกเขาจะทำสิ่งที่โปรแกรมถามจากพวกเขาที่โรงเรียน

5. อนุญาตให้พวกเขาและอำนวยความสะดวกให้พวกเขาทำงานเป็นทีม : สิ่งต่าง ๆ จะดีขึ้นง่ายขึ้นและเร็วขึ้นหากพวกเขาทำกันเป็นทีม การทำงานร่วมกันเป็นพื้นฐานของชีวิตมนุษย์ดังนั้นสำหรับเด็กจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะเอาชนะความเป็นปัจเจกชน การรู้จักตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มของชุมชนทำให้คุณมีความรู้สึกเป็นเจ้าของเรียนรู้ที่จะเอาชนะ "ฉัน" หรือ "ฉัน" สำหรับ "เรา" และ "ของเรา" นำไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่และมีสุขภาพที่ดี

เด็กต้องรู้สึกว่า "ส่วนหนึ่งของ" ต่อคุณค่าและคุณค่าอื่น ๆ การเห็นคุณค่าในตนเองที่ดีต่อสุขภาพคือความสมดุลระหว่างตนเองและเรา และคุณคุณจะปรับปรุงความนับถือตนเองของลูก ๆ ของคุณอย่างไร?