• เมษายน 27, 2024

ในปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญบางคนเตือนว่าในหมู่ประชากรของโรงเรียน วัยโจ๋ การฝึกฝนของการกลั่นแกล้งเพิ่มมากขึ้นและน่าเป็นห่วงมากขึ้น (กลั่นแกล้ง ) มันประกอบด้วยความก้าวร้าว กายภาพ และ จิตวิทยา ในหมู่นักเรียนที่สามารถยกเว้นสังคมที่ได้รับผลกระทบ

มันเป็นความจริง กลั่นแกล้ง มีการปฏิบัติในสถาบันการศึกษาของเราตามที่สะท้อนจากการศึกษาที่ดำเนินการโดย กรมสามัญศึกษาของ DF ซึ่งเปิดเผยว่า 77% ของนักเรียนใน ประถม และ รอง ของเม็กซิโกซิตี้ถือว่า เหยื่อ ก้าวร้าวหรือเป็นพยานของการกระทำทารุณและการข่มขู่ต่อเพื่อนร่วมชั้น

อย่างไรก็ตามในศูนย์การศึกษาของรัฐและเอกชนบางกรณีความก้าวร้าวเหล่านี้กำลังถูกวิเคราะห์ในหมู่คนหนุ่มสาวซึ่งบางครั้งก็หยุดเมื่อพวกเขาบรรลุ ทำให้เจ็บ เพื่อคุณ เหยื่อ . แม้ว่าพฤติกรรมประเภทนี้มีอยู่เสมอ แต่ก็ไม่สามารถพิจารณาพฤติกรรมปกติได้

เยาวชนที่ถูกทารุณกรรม

โดยทั่วไปแล้วคำว่า การล่วงละเมิด มันอาจรวมถึงเหนือสิ่งอื่นใด: ข่มขู่ กลัวขู่เข็ญรบกวนก่อกวนไม่สะดวกท้าทาย ตี หรือ ดูถูก . การกระทำนี้นำเสนอเกณฑ์สำคัญที่ต้องพิจารณาอย่างน้อยสามข้อ พฤติกรรม เชิงลบที่หมายถึง ความชั่วร้าย มีการทำซ้ำเมื่อเวลาผ่านไปและเกิดขึ้นในความสัมพันธ์ที่โดดเด่นด้วยความไม่สมดุลของพลังหรือแรง (Olweus, 2000)

มีหลายประเภท การล่วงละเมิด ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และสภาพแวดล้อมที่มันถูกสร้างขึ้น ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนสามารถนำเสนอได้สองวิธี:

โดยตรง เป็นรูปแบบที่พบบ่อยที่สุดในหมู่เด็กและวัยรุ่น มันแปลเป็น การต่อสู้ ความก้าวร้าวทางกายภาพและแม้กระทั่ง การเฆี่ยนตี .

ทางอ้อม หรือ จิตวิทยา เป็นลักษณะของการแกล้งแยกทางสังคมของผู้ถูกทำร้ายโดยการแพร่กระจายของการหมิ่นประมาทการคุกคามหรือการวิพากษ์วิจารณ์ที่พูดถึงลักษณะทางกายภาพหรือข้อ จำกัด นอกเหนือจากแบล็กเมล์

ด้วยการใช้เทคโนโลยีใหม่นอกจากนี้เด็กสามารถถูกโจมตีผ่านข้อความทาง SMS หรือแสดงบนอินเทอร์เน็ตเมื่อพวกเขาเป็นวัตถุ การล้อเล่น หรือ ความก้าวร้าวทางกายภาพ .

พฤติกรรมประเภทนี้มักเกิดขึ้นในที่ที่ไม่มีผู้ใหญ่ซึ่งทำให้ตรวจจับได้ยาก อย่างไรก็ตามการสนับสนุนของครูผู้จัดการและผู้ปกครองเป็นสิ่งจำเป็นในการหาทางออกโดยเร็วที่สุด

ผลที่ตามมา

เด็กที่ถูกรังแกจะต้องเผชิญกับความทุกข์ทรมานที่แท้จริงซึ่งสามารถขัดขวางการพัฒนาทางสังคมและ อารมณ์ เช่นเดียวกับในการแสดงของโรงเรียน นอกจากนี้พวกเขาเริ่มสูญเสียสินค้าวัตถุหรือขอเงินเพิ่มเติมจากผู้ปกครองของพวกเขาเพื่อครอบคลุมแบล็กเมล์ของผู้รุกราน ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุดผู้เชี่ยวชาญเตือนรอยฟกช้ำหรือการรุกรานที่เห็นได้ชัดบนใบหน้าและร่างกาย

ผู้โจมตีมักจะเลือก เด็กแฝง ที่ข่มขู่ง่ายหรือมีเพื่อนน้อย ผู้ที่ตกเป็นเหยื่ออาจน้อยกว่าผู้รุกรานดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะป้องกันตนเอง นอกจากนี้สถานการณ์แย่ลงเมื่อผู้ที่ได้รับผลกระทบซ่อนปัญหาของพวกเขาจากผู้ใหญ่ที่พวกเขาอาศัยอยู่เช่นพ่อแม่หรือครูของพวกเขา

มาตรการป้องกันบางอย่าง

1. อย่าขอให้ลูกของคุณแก้ปัญหาเพียงน้อยนิดด้วย ความรุนแรง เนื่องจากสิ่งนี้อยู่ไกลจากการแก้ปัญหาอาจทำให้เกิดความเครียดมากขึ้นในเด็กหรือวัยรุ่นและในครั้งต่อไปพวกเขาอาจไม่ต้องการพูดคุยปัญหากับผู้ปกครอง ส่งเสริมคุณค่าเช่นความรับผิดชอบความเป็นปึกแผ่นและอื่น ๆ กับลูก ๆ ของคุณ

2. หลีกเลี่ยงการตะโกนตีหรือดูถูกที่บ้านจำไว้ว่าเด็ก ๆ เป็นภาพสะท้อนของสิ่งที่พวกเขาอาศัยอยู่ที่บ้าน

3. สอนลูก ๆ ของคุณให้ควบคุม อารมณ์ และแรงกระตุ้น

4. กำหนดข้อ จำกัด เกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา

5. รับที่เกี่ยวข้องและพบเพื่อนของลูกของคุณ

6. สอนลูกของคุณให้ยอมรับความผิดพลาดและขออภัยหากจำเป็น หากคุณพิสูจน์ว่าลูกของคุณเป็น ยกร่าง อย่าเพิกเฉยต่อสถานการณ์เพราะมันจะแย่ลงอย่างแน่นอนค้นหาวิธีที่จะช่วยเขาอย่างใจเย็น

7. เมื่อกรณีของ กลั่นแกล้ง ผู้ปกครองของเด็กจะต้องทำงานร่วมกับโรงเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาทันที

8. พูดคุยกับครูขอความช่วยเหลือจากพวกเขาและฟังการวิพากษ์วิจารณ์ทั้งหมดที่พวกเขาให้ลูกคุณ แจ้งให้โรงเรียนทราบถึงวิธีการปฏิบัติต่อกรณีดังกล่าวและผลลัพธ์ที่ได้รับ

9. อย่าหยุดแสดงความรักต่อลูกของคุณ แต่คุณควรบอกให้เขารู้ด้วยว่าคุณจะไม่ยอมให้พฤติกรรมก้าวร้าวและข่มขู่เหล่านั้นมันทำให้ชัดเจนถึงมาตรการที่จะต้องดำเนินการเพราะพฤติกรรมของเขาและถ้าเขายังคงทำเช่นนั้น

10. หากคุณได้รับการพิสูจน์แล้วว่าคุณถูกคุกคามให้อยู่ในความสงบและไม่แสดงความกังวลใจเด็กจะต้องเห็นหน้าของคุณและการมองในแง่บวก

บ้าน เป็นแหล่งที่มาหลักของ ความรัก และการศึกษาของเด็กเพราะพวกเขาเรียนรู้คุณค่าและพฤติกรรมหลีกเลี่ยงมันเป็นสถานที่ที่พวกเขาคัดลอก ความรุนแรง . 

พึงระลึกไว้เสมอว่า กลั่นแกล้ง มันมีผลกระทบร้ายแรงที่อาจนำไปสู่การฆ่าตัวตาย คุณแน่ใจหรือว่าลูกของคุณไม่ใช่เหยื่อ?