• อาจ 5, 2024

เด็ก ๆ และวัยรุ่นที่เติบโตในครัวเรือนที่มีรายได้น้อย สมอง การวิจัยใหม่กล่าวว่ามีขนาดเล็กลงเมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในความมั่งคั่ง

ดังนั้นการมีรายได้ทางเศรษฐกิจสูงและการลงทุนในการศึกษาที่เพียงพอจึงมีความเกี่ยวข้องกับการเพิ่มพื้นที่ผิวของหลายภูมิภาคของ สมอง ของเด็กรวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องในการทำงานของ ภาษา และผู้บริหาร

รายได้ของครอบครัวเชื่อมโยงกับปัจจัยต่าง ๆ เช่นโภชนาการการดูแลสุขภาพโรงเรียนที่เหมาะสมและพื้นที่เล่น และทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมจะทำให้สมองพัฒนาขึ้น "เขาอธิบาย Elizabeth Sowell จาก โรงพยาบาลเด็กลอสแองเจลิส .

ในวิดีโอถัดไปนักประสาทวิทยา Marcelo Román อธิบายถึงความสำคัญของการกระตุ้น การพัฒนาสมอง ของเด็ก

ผลกระทบเชิงลบต่อชีวิต

ทีมนักประสาทวิทยาบันทึกภาพสมองมากกว่าหนึ่งพันภาพ เด็ก ๆ และวัยรุ่นอายุระหว่าง 3 ถึง 20 ปี พวกเขาวัดพื้นผิวของ เปลือกสมอง ชั้นนอกของสมองที่ควบคุมฟังก์ชั่นการเรียนรู้เช่นภาษาการอ่านและการตัดสินใจ

ผลการวิจัยพบว่า สมอง เด็กจากครอบครัวที่มีทรัพยากรน้อยกว่ามีพื้นผิวโดยเฉลี่ยน้อยกว่าเด็กที่พ่อแม่มีอยู่ 6% รายได้ สูงกว่า ทารกที่ "ยากจน" มากขึ้นก็ทำคะแนนต่ำกว่าในชุดของการทดสอบความรู้ความเข้าใจ

ความสัมพันธ์ไม่ได้เป็นสาเหตุ เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาของผู้ปกครองรายได้และโครงสร้างสมองของเด็ก แต่เราไม่สามารถพูดได้ว่าความแตกต่างเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสมองของทารก " คิมเบอร์ลีโนเบิล ครูของ มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย และผู้เขียนร่วมของการศึกษา

ผู้เชี่ยวชาญมีสองทฤษฎีที่อธิบายผลลัพธ์ ประการแรกคือครอบครัวที่มีทรัพยากรน้อยกว่าจะไม่สามารถเข้าถึงสินค้าวัสดุที่ช่วยเหลือ การพัฒนาสุขภาพ เช่นเดียวกับที่ดี อาหารการกิน และบริการสุขภาพที่มีคุณภาพดีขึ้น

ประการที่สองคือผู้ที่มีทรัพยากรน้อยลงจะมีชีวิตที่วุ่นวายมากขึ้น ความตึงเครียด อาจยับยั้งการพัฒนาของ สมอง ในเด็ก

ในเม็กซิโก 45.5% ของประชากรอาศัยอยู่ในเงื่อนไขของ ความยากจน และบริการด้านสุขภาพและการแพทย์ที่พวกเขาได้รับนั้นยังไม่เพียงพอ สภาแห่งชาติเพื่อประเมินนโยบายการพัฒนาสังคม (Coneval) . 

ยาวิดีโอ: ผลของสารต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม - วิทยาศาสตร์ ป.6 (อาจ 2024).