• เมษายน 26, 2024

ผู้เชี่ยวชาญให้ความมั่นใจว่าการสอนภาษาที่สองจะต้องเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อยมาก

ในช่วงปีแรกของชีวิตสมองของเด็กก็เหมือนฟองน้ำ นั่นเป็นสาเหตุที่ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาแนะนำให้เด็กเริ่มเรียนภาษาอื่นโดยเร็วที่สุด

การใช้สองภาษาไม่เพียง แต่ช่วยเพิ่มความสนใจ แต่ยังทำหน้าที่เป็นการฝึกจิตและช่วยในการใช้ความทรงจำของเด็ก ๆ

มันเป็นช่วงสี่ปีแรกของชีวิตเมื่อมีการสร้างการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทมากขึ้นนั่นคือสมองของเด็กเกิดขึ้นช่วงเวลาที่สมบูรณ์แบบในการให้อาหารกับข้อมูลและสิ่งเร้าทางภาษา

เมื่อแม่พูดกับลูกชายของเธอสมองจะสร้างสถาปัตยกรรมเฉพาะที่ปรับให้เข้ากับเสียงของภาษานั้น ดังนั้นความสำคัญของการแนะนำภาษาใหม่เร็ว ๆ นี้

นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าเด็กมีปัญหาในการเรียนรู้ภาษาเดียวกันมากกว่าสอง

เมื่อเด็กได้รับภาษาข้อมูลที่เขาได้รับจะถูกรวมเข้ากับพื้นที่เดียวกันของสมองซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นกับผู้ใหญ่เราต้องการพื้นที่ประสาทที่แตกต่างกันสองแห่งเพื่อเรียนรู้ภาษาใหม่

เหมือนภาษาแม่ ...

กระบวนการเมื่อเริ่มต้นแบบภาษาที่สองจะต้องเหมือนกับสิ่งที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ภาษาแม่ สี่ขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ฟัง
2. เข้าใจ
3. พูดคุย
4. การอ่านและการเขียน

รูปแบบชัดเจน: คุณต้องจำลองรูปแบบของภาษาแรก แต่ใช้ภาษาอื่น

ในแง่นี้ผู้เชี่ยวชาญทุกคนยอมรับว่าการสอนคำศัพท์เท่านั้นเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ "เด็กจะต้องเชี่ยวชาญโครงสร้างของภาษา ถ้าคุณเรียนรู้ที่จะพูดว่า "ฉันจะไปได้ไหม" (ฉันจะไปได้ไหม) ด้วยเวลาที่คุณสามารถเพิ่มสถานที่หรือการกระทำใด ๆ ในวลี: เข้าห้องน้ำเล่นอ่านหนังสือไปที่ห้องนอนของฉัน .
 

ยาวิดีโอ: เรียนวิทย์เป็นภาษาอังกฤษ Science Primay 3: Force (เมษายน 2024).